Вариант № 110049

ВПР по истории 6 класс 2020 год. Вариант 1

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 2072
i
Развернуть

Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

 

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ


2
Тип 4 № 2073
i
Развернуть

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«И при­ка­зал Олег дать во­и­нам своим на две ты­ся­чи ко­раб­лей по две­на­дца­ти гри­вен на уклю­чи­ну, а затем дать дань для рус­ских го­ро­дов: пре­жде всего для Киева, затем для Чер­ни­го­ва, для Пе­ре­я­с­лав­ля, для По­лоц­ка, для Ро­сто­ва, для Лю­бе­ча и для дру­гих го­ро­дов: ибо по этим го­ро­дам сидят ве­ли­кие кня­зья, под­власт­ные Олегу. «Когда при­хо­дят рус­ские, пусть берут со­дер­жа­ние для по­слов сколь­ко хотят; а если при­дут купцы, пусть берут ме­сяч­ное на шесть ме­ся­цев: хлеба, вина, мяса, рыбы и пло­да­ми. И пусть устра­и­ва­ют им баню  — сколь­ко за­хо­тят. Когда же рус­ские от­пра­вят­ся домой, пусть берут у царя на до­ро­гу еду, якоря, ка­на­ты, па­ру­са и что им нужно»».


Ответ:

3
Развернуть

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но сло­во­со­че­та­ние «ор­дын­ский выход»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл сло­во­со­че­та­ния «ор­дын­ский выход».


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с по­ли­ти­че­ским раз­ви­ти­ем Киева и Нов­го­ро­да и их объ­еди­не­ни­ем под еди­ной кня­же­ской вла­стью в IX в.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на по­ли­ти­че­ское раз­ви­тие Киева и Нов­го­ро­да и их объ­еди­не­ние под еди­ной кня­же­ской вла­стью в IX в.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­дил­ся город, со­глас­но ле­ген­де про­зван­ный ханом Ба­ты­ем «злым го­ро­дом».


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с борь­бой рус­ских зе­мель про­тив не­мец­ких ры­ца­рей-кре­сто­нос­цев в XIII в.

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с борь­бой рус­ских зе­мель про­тив не­мец­ких ры­ца­рей-кре­сто­нос­цев в XIII в


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му борь­ба рус­ских зе­мель про­тив не­мец­ких ры­ца­рей-кре­сто­нос­цев в XIII в. имела боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния

1)

2)

3)

4)

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

 

Ответ:

Па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сииПа­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран


9
Тип Д9 № 2080
i

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Внут­рен­ние стены Со­фий­ско­го со­бо­ра в Киеве укра­ше­ны мо­за­и­кой и ___________________  — рос­пи­ся­ми по сырой шту­ка­тур­ке, со­хра­нив­ши­ми­ся до наших дней».


Ответ:

10

Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те од­но­го из­вест­но­го го­су­дар­ствен­но­го, во­ен­но­го де­я­те­ля или де­я­те­ля куль­ту­ры, жизнь ко­то­ро­го была свя­за­на с вашим ре­ги­о­ном или населённым пунк­том.

При­ве­ди­те факт из жизни и де­я­тель­но­сти этого че­ло­ве­ка, объ­яс­ня­ю­щий при­чи­ну его из­вест­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.