Вариант № 188972

ВПР по истории 6 класс 2022 год. Вариант 16.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 3027
i
Развернуть

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ


2
Тип 4 № 3028
i
Развернуть

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«Ска­за­ли руси чудь, сла­вя­не, кри­ви­чи и весь: „Земля наша ве­ли­ка и обиль­на, а по­ряд­ка в ней нет. При­хо­ди­те кня­жить и вла­деть нами“. И из­бра­лись трое бра­тьев со сво­и­ми ро­да­ми, и взяли с собой всю русь, и при­шли пре­жде всего к сла­вя­нам. И по­ста­ви­ли город Ла­до­гу. И сел стар­ший, Рюрик, в Ла­до­ге, а дру­гой  — Си­не­ус,  — на Белом озере, а тре­тий, Тру­вор,  — в Из­бор­ске. И от тех ва­ря­гов про­зва­лась Рус­ская земля. Через два года умер­ли Си­не­ус и брат его Тру­вор. И при­нял всю власть один Рюрик и при­шел к Иль­ме­ню, и по­ста­вил город над Вол­хо­вом, и на­звал его Нов­го­род, и сел тут кня­жить, и стал раз­да­вать мужам своим во­ло­сти и го­ро­да ста­вить  — тому По­лоцк, этому Ро­стов, дру­го­му Бе­ло­озе­ро. Ва­ря­ги в этих го­ро­дах  — на­ход­ни­ки, а ко­рен­ные жи­те­ли в Нов­го­ро­де  — сла­вя­не, в По­лоц­ке  — кри­ви­чи, в Ро­сто­ве  — меря, в Бе­ло­озе­ре  — весь, в Му­ро­ме  — му­ро­ма, и над теми всеми власт­во­вал Рюрик».


Ответ:

3
Развернуть

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «ярлык»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «ярлык».


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д13 C13 № 3030
i

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с про­ве­де­ни­ем внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства в 1054–1125 гг.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на про­ве­де­ние внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства в 1054–1125 гг.

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­дил­ся город Кор­сунь (Хер­со­нес), в ко­то­ром кре­стил­ся князь Вла­ди­мир Свя­то­сла­вич.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д6 C1 № 3032
i
Развернуть

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с во­ен­ны­ми успе­ха­ми рус­ских кня­жеств и зе­мель в XIII в.

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с во­ен­ны­ми успе­ха­ми рус­ских кня­жеств и зе­мель в XIII в.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 3033
i
Развернуть

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му во­ен­ные успе­хи рус­ских кня­жеств и зе­мель в XIII в. имели боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 3034
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния

1)

2)

3)

4)

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

 

Ответ:

Па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сииПа­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран



9
Тип Д9 № 3035
i

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Еже­год­ные за­пи­си об ос­нов­ных про­ис­хо­див­ших со­бы­ти­ях, ко­то­рые ве­лись в круп­ней­ших мо­на­сты­рях и при дво­рах кня­зей, на­зы­ва­ют­ся ______________».


Ответ:

10
Тип Д10 C3 № 3036
i

Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те од­но­го ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, чья жизнь свя­за­на с Вашим ре­ги­о­ном или населённым пунк­том, до­сти­же­ни­я­ми ко­то­ро­го по праву могут гор­дить­ся граж­да­не нашей стра­ны.

При­ве­ди­те факт из жизни и де­я­тель­но­сти этого ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, объ­яс­ня­ю­щий при­чи­ну его из­вест­но­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.