Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Но нель­зя ему было бе­жать ни днём, ни ночью, по­то­му что сте­рег­ли его стра­жи, но по­ка­за­лось ему самым удоб­ным время на за­хо­де солн­ца. И по­слал Игорь к Лавру ко­ню­ше­го сво­е­го, веля пе­ре­дать: „Пе­ре­ез­жай на тот берег Тора с конём по­вод­ным“, ибо ре­шил­ся он бе­жать с Лав­ром в Русь. По­лов­цы же в это время на­пи­лись ку­мы­са. Когда стало смер­кать­ся, пришёл ко­ню­ший и до­ло­жил князю сво­е­му Игорю, что ждёт его Лавр. Встал Игорь в стра­хе и в смя­те­нии, по­кло­нил­ся об­ра­зу бо­жье­му и кре­сту чест­но­му, го­во­ря: „Гос­по­ди, в серд­цах чи­та­ю­щий! О, если бы ты спас меня, вла­ды­ка, не­до­стой­но­го!“ И, взяв с собой крест и икону, под­нял стену шатра и вылез из него, а стра­жи тем вре­ме­нем за­бав­ля­лись и ве­се­ли­лись, думая, что князь спит. Он же, по­дой­дя к реке, пе­ре­брал­ся на дру­гой берег, сел на коня, и так по­еха­ли они с Лав­ром через вежи».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «ря­до­вич»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «ря­до­вич».

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны со сбо­ром на­ло­гов в Древ­не­рус­ском го­су­дар­стве в Х в.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни

по­вли­яв­шее на сбор на­ло­гов в Древ­не­рус­ском го­су­дар­стве в Х в.

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­ди­лись гре­че­ские го­ро­да-го­су­дар­ства Оль­вия, Пан­ти­ка­пей, Хер­со­нес.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

Какие из пе­ре­чис­лен­ных па­мят­ни­ков куль­ту­ры со­зда­ны в па­мять о со­бы­ти­ях, яв­ле­ни­ях, про­изо­шед­ших в XIII в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Со­фий­ский собор в Нов­го­ро­де

2)  «Слово о полку Иго­ре­ве»

3)  «По­весть о житии Алек­сандра Нев­ско­го»

4)  цер­ковь По­кро­ва на Нерли

5)  «По­весть о ра­зо­ре­нии Ря­за­ни Ба­ты­ем»

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те день и месяц, на ко­то­рый при­хо­дит­ся па­мят­ный день, на­зван­ный на дан­ном изоб­ра­же­нии. Объ­яс­ни­те, по­че­му этот день ука­зом Пре­зи­ден­та РФ объ­яв­лен «Днём па­мя­ти и скор­би».