Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 6 № 2325
i

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) по­ли­ти­че­ское раз­ви­тие рус­ских зе­мель с рес­пуб­ли­кан­ской фор­мой прав­ле­ния в XII  — пер­вой трети XIII в.Б) борь­ба чеш­ско­го на­ро­да с гос­под­ством ка­то­ли­че­ской церк­ви
В) внут­рен­няя по­ли­ти­ка древ­не­рус­ских кня­зей в X в.Г) на­ше­ствие мон­го­лов на Се­ве­ро-Во­сточ­ную Русь в 1237−1238 гг.

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «та­бо­ри­ты»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «та­бо­ри­ты».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Б.

2.  Та­бо­ри­ты  — ра­ди­каль­ное крыло гу­си­тов, куда вхо­ди­ли бед­ные чеш­ские кре­стья­не, го­ро­жа­не, ры­ца­ри, ко­то­рые во­е­ва­ли с кре­сто­нос­ца­ми, стре­мясь осво­бо­дить­ся от гос­под­ства ка­то­ли­че­ской церк­ви в Чехии. На­зва­ние от горы Табор, где они со­би­ра­лись, впо­след­ствии ос­но­ва­ли город Табор.


-------------
Дублирует задание № 532.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Буква ука­за­на не­пра­виль­но / не ука­за­на не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия объ­яс­не­ния смыс­ла слова

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко буква1
Пра­виль­но ука­за­на буква, объ­яс­не­ние со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) смыс­ла слова «та­бо­ри­ты»

ИЛИ Пра­виль­но ука­за­на буква, объ­яс­не­ние со­дер­жит не ос­нов­ные, а толь­ко вто­ро­сте­пен­ные (не­су­ще­ствен­ные) при­зна­ки, не в пол­ной мере рас­кры­ва­ю­щие смысл слова «та­бо­ри­ты»

2
Пра­виль­но ука­за­на буква и объ­яснён смысл слова «та­бо­ри­ты»3
Мак­си­маль­ный балл3
Источники:
1
Тип 1 № 530
i

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

2

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«И стал Вла­ди­мир кня­жить в Киеве один и по­ста­вил ку­ми­ры на холме за те­рем­ным дво­ром: де­ре­вян­но­го Пе­ру­на с се­реб­ря­ной го­ло­вой и зо­ло­ты­ми усами, затем Хорса, Да­жь­бо­га, Стри­бо­га, Си­марг­ла и Мокошь. И при­но­си­ли им жерт­вы, на­зы­вая их бо­га­ми, и при­во­ди­ли к ним своих сы­но­вей и до­че­рей...

Вла­ди­мир по­са­дил Доб­ры­ню, сво­е­го дядю, в Нов­го­ро­де. И, придя в Нов­го­род, Доб­ры­ня по­ста­вил ку­ми­ра над рекою Вол­хо­вом, и при­но­си­ли ему жерт­вы нов­го­род­цы как богу».


3

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «та­бо­ри­ты»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «та­бо­ри­ты».


4
Тип 7 № 536
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.


5
Тип Д13 C13 № 533
i

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.

6

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).


7
Тип Д6 C1 № 535
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).


8
Тип Д6 C1 № 2328
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с во­ен­ны­ми успе­ха­ми рус­ских кня­жеств и зе­мель в XIII в.

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с во­ен­ны­ми успе­ха­ми рус­ских кня­жеств и зе­мель в XIII в.