Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Свя­то­полк же ока­ян­ный стал ду­мать: „Вот убил я Бо­ри­са, как бы убить Глеба?“. И, за­мыс­лив Ка­и­но­во дело, по­слал, об­ма­ны­вая, гонца к Глебу, го­во­ря так: „При­ез­жай сюда по­ско­рее, отец тебя зовёт: силь­но он болен“. Глеб тот­час же сел на коня и от­пра­вил­ся с малою дру­жи­ною, по­то­му что был по­слуш­лив отцу. И когда пришёл он на Волгу, то в поле спо­ткнул­ся конь его на рыт­ви­не, и по­вре­дил Глеб себе не­мно­го ногу. И пришёл в Смо­ленск, и отошёл от Смо­лен­ска не­да­ле­ко, и стал на Смя­ды­не в на­са­де. В это же время при­ш­ла от Пред­сла­вы весть к Яро­сла­ву о смер­ти отца и по­слал Яро­слав ска­зать Глебу: „Не ходи: отец у тебя умер, а брат твой убит Свя­то­пол­ком“». «Узнав об этом, мон­голь­ский царь зимой по­слал вой­ско на Рус­скую землю, во­е­во­ду Фе­дор­чу­ка и пять тем­ни­ков. И мно­же­ство людей по­гу­би­ли, иных в плен по­ве­ли, а Тверь и все го­ро­да огнем по­жгли… Сел Иван Да­ни­ло­вич на ве­ли­ком кня­же­нии всей Руси, и была ти­ши­на ве­ли­кая на 40 лет, и пе­ре­ста­ли мон­го­лы разо­рять Рус­скую землю и уби­вать хри­сти­ан; и от­дох­ну­ли и успо­ко­и­лись хри­сти­а­не от ве­ли­ко­го том­ле­ния, и от мно­гих опас­но­стей, и от на­си­лия мон­голь­ско­го, и была с того вре­ме­ни ти­ши­на ве­ли­кая на всей земле».

Кого, со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку, нанял Игорь в своё вой­ско? Кто, кроме кор­сун­цев, со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку, пре­ду­пре­дил царя Ро­ма­на о при­бли­же­нии рус­ско­го вой­ска?

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но сло­во­со­че­та­ние «гре­че­ский огонь»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл сло­во­со­че­та­ния «гре­че­ский огонь».

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му де­я­тель­ность пред­ста­ви­те­лей Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­ви в пер­вой по­ло­ви­не XIV в. имела важ­ное зна­че­ние для ис­то­рии нашей стра­ны.

На карте пред­став­ле­ны тер­ри­то­рии Поль­ско-Ли­тов­ско­го го­су­дар­ства в XIV веке. На­зо­ви­те со­бы­тие, при­вед­шее к со­зда­нию этого союза.

Най­ди­те на карте город Кра­ков и под­пи­ши­те его. Ука­жи­те его ме­сто­по­ло­же­ние и объ­яс­ни­те его роль как куль­тур­но­го и по­ли­ти­че­ско­го цен­тра.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда за­вер­ши­лась война, ко­то­рой по­свящён дан­ный мо­ну­мент. Мо­ну­мент на­зы­ва­ет­ся «Тыл  — фрон­ту». По­че­му в годы войны, ко­то­рой по­свящён мо­ну­мент, тыл сыг­рал клю­че­вую роль в по­бе­де нашей стра­ны?