Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Свя­то­слав же Оль­го­вич, и Вла­ди­мир Иго­ре­вич, и Ольстин с ко­ву­я­ми-стрел­ка­ми бро­си­лись их пре­сле­до­вать, а Игорь и Все­во­лод дви­га­лись мед­лен­но, держа строй своих пол­ков. Пе­ре­до­вые полки рус­ских из­би­ва­ли по­лов­цев и хва­та­ли плен­ных. По­лов­цы про­бе­жа­ли через вежи свои, а рус­ские, до­стиг­нув веж, за­хва­ти­ли там боль­шой полон. Не­ко­то­рые с за­хва­чен­ны­ми плен­ни­ка­ми лишь ночью вер­ну­лись к своим пол­кам. И когда со­бра­лись все полки, об­ра­тил­ся Игорь к бра­тии своей и к мужам своим: «Вот Бог силой своей обрёк вра­гов наших на по­ра­же­ние, а нам да­ро­вал честь и славу. Но видим мы бес­чис­лен­ные полки по­ло­вец­кие  — чуть ли не все по­лов­цы тут со­бра­лись. Так по­едем же сей­час, ночью, а кто утром пу­стит­ся пре­сле­до­вать нас, то разве все смо­гут: лишь луч­шие из по­ло­вец­ких кон­ни­ков пе­ре­пра­вят­ся, а нам самим  — уж как Бог даст». Но ска­зал Свя­то­слав Оль­го­вич дя­дьям своим: «Да­ле­ко гнал­ся я за по­лов­ца­ми, и кони мои из­не­мог­ли; если мне сей­час ехать, то от­ста­ну по до­ро­ге». Со­гла­сил­ся с ним Все­во­лод и пред­ло­жил за­но­че­вать здесь. И ска­зал Игорь: «Не уди­ви­тель­но, бра­тья, всё об­ду­мав, нам и смерть будет при­нять». И за­но­че­ва­ли на том месте».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «бас­как»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «бас­как».

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с про­ве­де­ни­ем внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки в Га­лиц­ко-Во­лын­ском кня­же­стве в конце XII – XIII в.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на внут­рен­нюю и внеш­нюю по­ли­ти­ку Га­лиц­ко-Во­лын­ско­го кня­же­ства в конце XII – XIII в.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­ди­лись вла­де­ния фран­цуз­ско­го ко­ро­ля (ко­ро­лев­ский домен) в на­ча­ле XII в.

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с рус­ско-ви­зан­тий­ски­ми от­но­ше­ни­я­ми в X в.

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с рус­ско-ви­зан­тий­ски­ми от­но­ше­ни­я­ми в X в.

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му рус­ско-ви­зан­тий­ские от­но­ше­ния в X в. имели боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: ««________________» Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха стало пер­вым на Руси про­из­ве­де­ни­ем, в ко­то­ром автор раз­мыш­ля­ет над тем, как вос­пи­ты­вать детей, какие нрав­ствен­ные об­раз­цы они долж­ны усво­ить».

Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те одно любое ис­то­ри­че­ское со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс), про­изо­шед­шее в Вашем ре­ги­о­не.

Какое зна­че­ние имело ука­зан­ное Вами со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс) для Ва­ше­го ре­ги­о­на, или населённого пунк­та, или нашей стра­ны, или мира в целом?