Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Если убьёт сво­бод­ный че­ло­век сво­бод­но­го, то за него имеют право мстить брат за брата, или сын за отца, или отец за сына, или сы­но­вья брата и сест­ры [пле­мян­ни­ки]; если кто из них не по­же­ла­ет или не может мстить, то пусть по­лу­чит 40 гри­вен за уби­то­го; если уби­тый будет русин, или гри­дин, или куп­чи­на, или ябед­ник, или меч­ник, если он изгой будет, или сло­ве­нин, то упла­тить за него 40 гри­вен».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «идол»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «идол».

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с фор­ми­ро­ва­ние вза­и­мо­от­но­ше­ний Мос­ков­ско­го кня­же­ства с Зо­ло­той Ордой в пер­вой по­ло­ви­не XIV в.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на фор­ми­ро­ва­ние вза­и­мо­от­но­ше­ний Мос­ков­ско­го кня­же­ства с Зо­ло­той Ордой в пер­вой по­ло­ви­не XIV в.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­ди­лась Нов­го­род­ская земля во вто­рой по­ло­ви­не XII–XV вв.

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го гео­гра­фи­че­ско­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с со­про­тив­ле­ни­ем уста­нов­ле­нию ор­дын­ско­го вла­ды­че­ства на Руси в XIII в. после Ба­ты­ева на­ше­ствия.

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами гео­гра­фи­че­ский объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с со­про­тив­ле­ни­ем уста­нов­ле­нию ор­дын­ско­го вла­ды­че­ства на Руси в XIII в. после Ба­ты­ева на­ше­ствия.

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му со­про­тив­ле­ние уста­нов­ле­нию ор­дын­ско­го вла­ды­че­ства на Руси в XIII в. после Ба­ты­ева на­ше­ствия имело боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Стены со­бо­ров укра­ша­ли ______________ – изоб­ра­же­ни­я­ми, ко­то­рые на­но­си­ли крас­ка­ми прямо на стену по сырой шту­ка­тур­ке».

Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние улицы в любом населённом пунк­те Ва­ше­го ре­ги­о­на, ко­то­рое свя­за­но с де­я­тель­но­стью какой-либо ис­то­ри­че­ской лич­но­сти.

По­че­му де­я­тель­ность этой ис­то­ри­че­ской лич­но­сти важна для раз­ви­тия Ва­ше­го ре­ги­о­на, или населённого пунк­та, или нашей стра­ны, или мира в целом?