Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C1 № 36
i

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) при­со­еди­не­ние Нов­го­ро­да к Мос­ков­ско­му кня­же­ствуБ) битва при Га­стинг­се
В) при­ня­тие хри­сти­ан­ства на РусиГ) пер­вый пись­мен­ный сбор­ник за­ко­нов

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1. На­зва­ние объ­ек­та

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны объ­ек­ты, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным со­бы­ти­ем (про­цес­сом), на­при­мер:

— А  — р. Ше­лонь;

— Б  — г. Га­стингс

— В  — г. Киев

— Г  — г. Киев

 

Могут быть ука­за­ны дру­гие объ­ек­ты.

 

2. Ка­че­ство объ­яс­не­ния

В от­ве­те долж­но быть дано объ­яс­не­ние, на­при­мер:

— В 1471 г. Иван Тре­тий раз­бил нов­го­род­ское опол­че­ние на реке Ше­лонь, что по­ло­жи­ло на­ча­ло про­цес­су под­чи­не­ния Нов­го­ро­да Москве;

— В 1066 г. в окрест­но­стях го­ро­да Га­стингса про­изо­шло сра­же­ние между ан­гло­сак­сон­ской ар­ми­ей ко­ро­ля Га­роль­да Го­двин­со­на и вой­ска­ми нор­манд­ско­го гер­цо­га Виль­гель­ма. Армия ко­ро­ля Га­роль­да была пол­но­стью раз­гром­ле­на, был убит сам ко­роль, а также два его брата.

— В 988 г. Вла­ди­мир Свя­то­сла­вич велел жи­те­лям го­ро­да Киев выйти на берег реки и при­нять кре­ще­ние, с этого на­чал­ся про­цесс хри­сти­а­ни­за­ции Руси.

— князь Яро­слав Муд­рый после по­бе­ды в меж­до­усо­би­це над бра­том Свя­то­пол­ком стал пра­вить в Киеве, где под его ру­ко­вод­ством со­став­ля­ет­ся пер­вый пись­мен­ный закон  — Рус­ская прав­да.

 

Могут быть даны иные объ­яс­не­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. На­зва­ние объ­ек­та1
На­зва­ние объ­ек­та ука­за­но пра­виль­но1
На­зва­ние объ­ек­та ука­за­но не­пра­виль­но.

ИЛИ За­да­ние не вы­пол­не­но

0
2. Ка­че­ство объ­яс­не­ния2
Дано пра­виль­ное объ­яс­не­ние2
Объ­яс­не­ние со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) связи ука­зан­но­го объ­ек­та с вы­бран­ным со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

ИЛИ Дано не­пол­ное объ­яс­не­ние, от­ра­жа­ю­щее толь­ко вто­ро­сте­пен­ные связи ука­зан­но­го объ­ек­та с вы­бран­ным со­бы­ти­ем (про­цес­сом)

1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Объ­яс­не­ние дано не­пра­виль­но.

ИЛИ За­да­ние не вы­пол­не­но

0
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип 7 № 37
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.


2
Тип Д1 № 31
i

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

3
Тип Д2 № 32
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«<…> по­ве­лел опро­ки­нуть идолы... Затем по­слал <…> по всему го­ро­ду ска­зать: «Если не придёт кто зав­тра на реку  — будь то бо­га­тый, или бед­ный, или нищий, или раб,— будет мне вра­гом». Услы­шав это, с ра­до­стью пошли люди, ликуя и го­во­ря: «Если бы не было это хо­ро­шим, не при­ня­ли бы этого князь наш и бояре». На сле­ду­ю­щий же день вышел <…> с по­па­ми ца­ри­цы­ны­ми и кор­сунь­ски­ми на Днепр, со­шлось там людей без числа. Вошли в воду и сто­я­ли там…»


4
Тип Д3 C3 № 33
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «по­сад­ник»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «по­сад­ник».


5
Тип Д4 C4 № 34
i

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.

6
Тип Д5 C5 № 35
i

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой,

в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).