| Перечень событий (процессов) | |
| А) присоединение Новгорода к Московскому княжеству | Б) битва при Гастингсе |
| В) принятие христианства на Руси | Г) первый письменный сборник законов |
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой,
в котором полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором не происходило выбранное событие (процесс). ИЛИ Заштрихованы два или более четырёхугольника, в некоторых из заштрихованных четырёхугольников полностью или частично происходило выбранное событие (процесс). ИЛИ Задание не выполнено | 0 |
| Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично происходило выбранное событие (процесс) (допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью) | 1 |
| Максимальный балл | 1 |
Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
В ответе должно быть дано объяснение, например:
— А — присоединение Новгорода к Москве было важным этапом на завершении создания единого централизованного государства, позволило освободиться от ордынской зависимости.
Могут быть даны иные объяснения.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Объяснение значимости выбранного события (процесса) сформулировано в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Объяснение значимости выбранного события (процесса) не дано | 0 |
| Объяснение значимости выбранного события (процесса) содержит неточность(-и), существенно не искажающую(-ие) ответа. ИЛИ Дано неполное объяснение значимости выбранного события (процесса), отражающее только его второстепенные последствия для истории нашей страны и/или истории зарубежных стран | 1 |
| Дано объяснение значимости выбранного события (процесса) с опорой на исторические факты | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г |
А) Присоединение Новгорода к Москве изображено на Рисунке 2;
Б) Нормандское завоевание Англии на рисунке 1;
В) Крещение Руси на рисунке 3;
Г) Укрепление государства Русь в XI в. на рисунке 4.
Ответ: 2134.
Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
«<…> повелел опрокинуть идолы... Затем послал <…> по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб,— будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел <…> с попами царицыными и корсуньскими на Днепр, сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там…»
Духовенство крестило киевских людей в водах Днепра и (или) Почайны.
Ответ: В.
С каким из данных событий (процессов) связано слово «посадник»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
Объясните смысл слова «посадник».
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Буква, которой обозначено данное событие (процесс), — А;
2) Объяснение смысла слова «посадник», например: высшая государственная должность в Новгороде в XII−XV вв.
Объяснение смысла слова может быть дано в иных, близких по смыслу формулировках.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Буква указана неправильно / не указана независимо от наличия/отсутствия объяснения смысла слова. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указана только буква | 1 |
| Правильно указана буква, объяснение содержит неточность(-и), существенно не искажающую(-ие) смысла слова «варяги». ИЛИ Правильно указана буква, объяснение содержит не основные, а только второстепенные (несущественные) признаки, не в полной мере раскрывающие смысл слова «посадник» | 2 |
| Правильно указана буква и объяснён смысл слова «посадник» | 3 |
| Максимальный балл | 3 |
Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания 4–7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). В заданиях 4–7 буквы должны быть одинаковыми.
Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).
Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).
Ответ запишите в таблицу.
Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2.
| Личности | Действия |
| 1. | |
| 2. |
А) 1. Иван III, действия: поход в новгородскую землю 9 октября 1477 года.
2. Марфа Борецкая. Вела переговоры с ВКЛ о переходе Новгорода в его состав, была арестована людьми Ивана III.
Б) битва при Гастингсе
1. Нормандский рыцарь-бард Тайефер. Начал битву тем, что с боевой песней о Роланде вызвал на поединок рыцаря из рядов Гарольда, пронзил его копьём и привёз в качестве трофея его отрубленную голову.
2. Вильгельм. Отдал приказ армии погрузиться на суда в устье Соммы и, форсировав Ла-Манш на тысяче кораблей, высадилась 28 сентября на английском побережье у города Певенси. Затем вместе с армией переместился в район Гастингса, к востоку от окружённого болотами Певенси.
В)
1. Владимир Святославич. Распорядился выйти всем киевлянам на берег Днепра и покреститься в христианскую веру.
2. митрополит Михаил. Совершил таинство крещения над киевлянами в 988 г., создал церковную структуру на Руси.
Г)
1. Ярослав Мудрый. Составил первый письменный свод законов — Русскую Правду.
2. Владимир Мономах. Создал Устав Мономаха, который включил в третью редакцию Русской Правды.
При оценивании ответа не засчитываются указания исторических личностей и их действий, упомянутых в отрывке из исторического источника в задании 2.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указана только одна личность. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указаны только две личности | 1 |
| Правильно указаны одна-две личности и действия только одной из них | 2 |
| Правильно указаны две личности и действия каждой из них | 3 |
| Максимальный балл | 3 |
Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом).
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом).
1. Название объекта
В ответе должны быть указаны объекты, непосредственно связанные с выбранным событием (процессом), например:
— А — р. Шелонь;
— Б — г. Гастингс
— В — г. Киев
— Г — г. Киев
Могут быть указаны другие объекты.
2. Качество объяснения
В ответе должно быть дано объяснение, например:
— В 1471 г. Иван Третий разбил новгородское ополчение на реке Шелонь, что положило начало процессу подчинения Новгорода Москве;
— В 1066 г. в окрестностях города Гастингса произошло сражение между англосаксонской армией короля Гарольда Годвинсона и войсками нормандского герцога Вильгельма. Армия короля Гарольда была полностью разгромлена, был убит сам король, а также два его брата.
— В 988 г. Владимир Святославич велел жителям города Киев выйти на берег реки и принять крещение, с этого начался процесс христианизации Руси.
— князь Ярослав Мудрый после победы в междоусобице над братом Святополком стал править в Киеве, где под его руководством составляется первый письменный закон — Русская правда.
Могут быть даны иные объяснения.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Название объекта | 1 |
| Название объекта указано правильно | 1 |
| Название объекта указано неправильно. ИЛИ Задание не выполнено | 0 |
| 2. Качество объяснения | 2 |
| Дано правильное объяснение | 2 |
| Объяснение содержит неточность(-и), существенно не искажающую(-ие) связи указанного объекта с выбранным событием (процессом). ИЛИ Дано неполное объяснение, отражающее только второстепенные связи указанного объекта с выбранным событием (процессом) | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Объяснение дано неправильно. ИЛИ Задание не выполнено | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Наверх

