Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д4 C4 № 34
i

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) при­со­еди­не­ние Нов­го­ро­да к Мос­ков­ско­му кня­же­ствуБ) битва при Га­стинг­се
В) при­ня­тие хри­сти­ан­ства на РусиГ) пер­вый пись­мен­ный сбор­ник за­ко­нов

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  1.  Иван III, дей­ствия: поход в нов­го­род­скую землю 9 ок­тяб­ря 1477 года.

2.  Марфа Бо­рец­кая. Вела пе­ре­го­во­ры с ВКЛ о пе­ре­хо­де Нов­го­ро­да в его со­став, была аре­сто­ва­на лю­дь­ми Ивана III.

Б)  битва при Га­стинг­се

1.  Нор­манд­ский ры­царь-бард Тай­е­фер. Начал битву тем, что с бо­е­вой пес­ней о Ро­лан­де вы­звал на по­еди­нок ры­ца­ря из рядов Га­роль­да, прон­зил его копьём и привёз в ка­че­стве тро­фея его от­руб­лен­ную го­ло­ву.

2.  Виль­гельм. Отдал при­каз армии по­гру­зить­ся на суда в устье Соммы и, фор­си­ро­вав Ла-Манш на ты­ся­че ко­раб­лей, вы­са­ди­лась 28 сен­тяб­ря на ан­глий­ском по­бе­ре­жье у го­ро­да Пе­вен­си. Затем вме­сте с ар­ми­ей пе­ре­ме­стил­ся в район Га­стингса, к во­сто­ку от окружённого бо­ло­та­ми Пе­вен­си.

В)  

1.  Вла­ди­мир Свя­то­сла­вич. Рас­по­ря­дил­ся выйти всем ки­ев­ля­нам на берег Дне­пра и по­кре­стить­ся в хри­сти­ан­скую веру.

2.  мит­ро­по­лит Ми­ха­ил. Со­вер­шил та­ин­ство кре­ще­ния над ки­ев­ля­на­ми в 988 г., со­здал цер­ков­ную струк­ту­ру на Руси.

Г)  

1.  Яро­слав Муд­рый. Со­ста­вил пер­вый пись­мен­ный свод за­ко­нов  — Рус­скую Прав­ду.

2.  Вла­ди­мир Мо­но­мах. Со­здал Устав Мо­но­ма­ха, ко­то­рый вклю­чил в тре­тью ре­дак­цию Рус­ской Прав­ды.

При оце­ни­ва­нии от­ве­та не за­счи­ты­ва­ют­ся ука­за­ния ис­то­ри­че­ских лич­но­стей и их дей­ствий, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна лич­ность.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию

за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко две лич­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­ны одна-две лич­но­сти и дей­ствия толь­ко одной из них2
Пра­виль­но ука­за­ны две лич­но­сти и дей­ствия каж­дой из них3
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип 7 № 37
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.


2
Тип Д1 № 31
i

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

3
Тип Д2 № 32
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«<…> по­ве­лел опро­ки­нуть идолы... Затем по­слал <…> по всему го­ро­ду ска­зать: «Если не придёт кто зав­тра на реку  — будь то бо­га­тый, или бед­ный, или нищий, или раб,— будет мне вра­гом». Услы­шав это, с ра­до­стью пошли люди, ликуя и го­во­ря: «Если бы не было это хо­ро­шим, не при­ня­ли бы этого князь наш и бояре». На сле­ду­ю­щий же день вышел <…> с по­па­ми ца­ри­цы­ны­ми и кор­сунь­ски­ми на Днепр, со­шлось там людей без числа. Вошли в воду и сто­я­ли там…»


4
Тип Д3 C3 № 33
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «по­сад­ник»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «по­сад­ник».


5
Тип Д5 C5 № 35
i

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой,

в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).


6
Тип Д6 C1 № 36
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).