Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) борь­ба Се­ве­ро-За­пад­ной Руси про­тив кре­сто­нос­цевБ) прав­ле­ние Яро­сла­ва Муд­ро­го
В) Грюн­вальд­ская битваГ) чет­вер­тый кре­сто­вый поход

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А):

1)  князь Алек­сандр Яро­сла­вич, дей­ствия:  — воз­глав­лял нов­го­род­ское вой­ско в Нев­ской битве

2)  Гав­ри­ло Олек­сич, дей­ствия:  — от­ли­чил­ся в Нев­ской битве, сру­бил мачту од­но­го из швед­ских ко­раб­лей.

Б)  

1.  мит­ро­по­лит Ил­ла­ри­он. На­пи­сал «Слово о за­ко­не и бла­го­да­ти», где вос­хва­ляя дела князя Вла­ди­ми­ра Крас­ное Сол­ныш­ко, про­во­дил мысль о са­мо­сто­я­тель­но­сти Руси, ее ав­то­но­мии от Кон­стан­ти­но­по­ля.

2.  кня­ги­ня Ирина. Ос­но­ва­ла в Киеве пер­вый жен­ский мо­на­стырь во имя своей по­кро­ви­тель­ни­цы  — свя­той ве­ли­ко­му­че­ни­цы Ирины и, она не толь­ко за­бо­ти­лась о мо­на­сты­ре, но и управ­ля­ла им.

В)  1.  Князь Юрий Лу­гве­но­вич Мсти­слав­ский. Ко­ман­до­вал смо­лен­ски­ми хо­руг­вя­ми, при­ка­зав им в кри­ти­че­скую ми­ну­ту со­хра­нить строй и дать время для пе­ре­груп­пи­ров­ки со­юз­ных войск, чтобы дви­нуть их вновь в атаку, тем самым пред­ре­шив по­бе­ду.

2.  Князь Ви­то­вт. в на­ча­ле битвы, сразу после того, как кре­сто­нос­цы от­кры­ли огонь из бом­бард, по­слал в на­ступ­ле­ние та­тар­скую кон­ни­цу, на­хо­див­шу­ю­ся на пра­вом флан­ге.

Г)  1.   папа Ин­но­кен­тий III. об­ра­тил­ся с при­зы­вам к ев­ро­пей­ским фе­о­да­лам к на­ча­лу но­во­го кре­сто­во­го по­хо­да, после чего на­ча­лась под­го­тов­ка к Чет­вер­то­му кре­сто­во­му по­хо­ду.

2.  Бал­ду­ин. Был одним из пред­во­ди­те­лей Чет­вер­то­го кре­сто­во­го по­хо­да, участ­во­вал в при­ня­тии ре­ше­нии о за­хва­те Кон­стан­ти­но­по­ля и раз­де­ле его бо­гатств, при­нял пред­ло­же­ние стать пер­вым им­пе­ра­то­ром Ла­тин­ской им­пе­рии.

 

При оце­ни­ва­нии от­ве­та не за­счи­ты­ва­ют­ся ука­за­ния ис­то­ри­че­ских лич­но­стей и их дей­ствий, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна лич­ность.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию

за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко две лич­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­ны одна-две лич­но­сти и дей­ствия толь­ко одной из них2
Пра­виль­но ука­за­ны две лич­но­сти и дей­ствия каж­дой из них3
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 6 класс 2018 год. Ва­ри­ант 10
Кодификатор Решу ВПР:
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ
Пояснение · Помощь
2
Тип 4 № 122
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«Он уде­лял много вни­ма­ния про­све­ще­нию и пе­ре­во­ду книг, со­зда­нию биб­лио­тек, стро­и­тель­ству. При нём были воз­ве­де­ны в Киеве Зо­ло­тые во­ро­та и глав­ный храм го­ро­да, по­став­лен­ный в честь же­сто­кой сечи с пе­че­не­га­ми».

Пояснение · Помощь
3
Тип 6 № 123
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «Тев­тон­ский орден»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «Тев­тон­ский орден».

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип 7 № 127
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
5

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой,

в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
6
Тип Д6 C1 № 126
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025