Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — история–6
Задания для подготовки
1.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. По­че­му изоб­ражённые на фо­то­гра­фии со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

2.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ствен­но­го празд­ни­ка, на ко­то­ром была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. Объ­яс­ни­те, по­че­му в этот день граж­да­не Рос­сии ис­пы­ты­ва­ют «ра­дость со сле­за­ми на гла­зах».

3.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. По­че­му изоб­ражённые на фо­то­гра­фии со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

4.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те годы, когда шла война, после за­вер­ше­ния ко­то­рой была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. По­че­му для всех граж­дан Рос­сии так важен еже­год­ный Парад По­бе­ды?

5.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда на­ча­лась война, ко­то­рой по­свя­щен дан­ный мо­ну­мент. По­че­му изоб­ражённый на фо­то­гра­фии мо­ну­мент носит на­зва­ние «Ро­ди­на-мать зовёт»?

6.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда за­вер­ши­лась война, ко­то­рой по­свя­щен дан­ный мо­ну­мент. По­че­му изоб­ражённый на фо­то­гра­фии сол­дат раз­ру­ба­ет мечом сва­сти­ку?

7.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда за­вер­ши­лась война, ко­то­рой по­свящён дан­ный мо­ну­мент. Мо­ну­мент на­зы­ва­ет­ся «Тыл  — фрон­ту». По­че­му в годы войны, ко­то­рой по­свящён мо­ну­мент, тыл сыг­рал клю­че­вую роль в по­бе­де нашей стра­ны?

8.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те годы войны, по ито­гам ко­то­рой была учре­жде­на дан­ная ме­даль. По­че­му По­бе­да в дан­ной войне до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

9.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. По­че­му изоб­ражённые на фо­то­гра­фии со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда на­ча­лась битва за город, за­щит­ни­кам ко­то­ро­го по­свящён дан­ный пла­кат. По­че­му война, одной из битв ко­то­рой по­свя­щен пла­кат, до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

11.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда на­ча­лась битва, ко­то­рой по­свящён пла­кат. По­че­му изоб­ражённые на пла­ка­те со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

12.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была про­изо­шло сра­же­ние, про­ил­лю­стри­ро­ван­ное на марке. По­че­му изоб­ражённые на марке со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

13.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шла стра­те­ги­че­ская опе­ра­ция РККА, ко­то­рой по­свящён па­мят­ник. По­че­му со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­щен па­мят­ник до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

14.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда за­вер­ши­лась битва, ко­то­рой по­свящён пла­кат. По­че­му изоб­ражённые на пла­ка­те со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

15.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шла битва, ко­то­рой по­свя­щен пла­кат. По­че­му изоб­ражённые на пла­ка­те со­бы­тия до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

16.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда СССР была одер­жа­на по­бе­да в войне, в ходе ко­то­рой по­явил­ся дан­ный орден. По­че­му не­об­хо­ди­мо про­ти­во­сто­ять по­пыт­кам ис­ка­жать прав­ду об этой войне?

17.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те фа­ми­лию, изоб­ражённого на фо­то­гра­фии че­ло­ве­ка. По­че­му он по­лу­чил на­род­ное про­зви­ще «Мар­шал По­бе­ды»?

18.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­род­ное на­зва­ние, ко­то­рое по­лу­чил дан­ный вид бо­е­вой тех­ни­ки в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. По­че­му важно про­во­дить и участ­во­вать в па­мят­ных ме­ро­при­я­ти­ях, по­свящённых Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне?

19.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние са­мо­го мас­со­во­го со­вет­ско­го танка пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, ко­то­рый изоб­ражён на фо­то­гра­фии. По­че­му важно про­во­дить и участ­во­вать в па­мят­ных ме­ро­при­я­ти­ях, по­свящённых Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне?

20.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда был вы­пу­щен дан­ный пла­кат. По­че­му изоб­ражённый на пла­ка­те образ до сих пор имеют боль­шое зна­че­ние для всех граж­дан Рос­сии?

21.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние войны, в ходе ко­то­рой была сде­ла­на над­пись, изоб­ра­жен­ная на фо­то­гра­фии из Брест­ской кре­по­сти. По­че­му важно се­год­ня хра­нить па­мять о со­бы­ти­ях той войны?

22.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

В какой по счёту год с на­ча­ла Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны про­изо­шли со­бы­тия, ко­то­рым по­свящён дан­ный па­мят­ник? По­че­му не­об­хо­ди­мо со­хра­нять па­мять о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне?

23.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ства, в одном из го­ро­дов ко­то­ро­го на­хо­дит­ся изоб­ражённый на пла­ка­те во­ен­но­слу­жа­щий? По­че­му участ­ни­ки Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны поль­зу­ют­ся без­гра­нич­ным ува­же­ни­ем в нашей стра­не?

24.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. Объ­яс­ни­те, по­че­му граж­да­не нашей стра­ны хра­нят па­мять о войне, в годы ко­то­рой была сде­ла­на эта фо­то­гра­фия.

25.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те войну, в годы ко­то­рой со­вер­ши­ли тру­до­вой по­двиг тру­же­ни­ки тыла, в честь ко­то­рых уста­нов­лен дан­ный па­мят­ный знак. Объ­яс­ни­те, по­че­му тру­же­ни­кам тыла уста­нав­ли­ва­ют­ся па­мят­ни­ки, как и участ­ни­кам бо­е­вых дей­ствий в годы этой войны.

26.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те войну, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свящён дан­ный пла­кат. Объ­яс­ни­те, по­че­му граж­да­не нашей стра­ны хра­нят па­мять об этой войне.

27.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шло со­бы­тие, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная поч­то­вая марка. Объ­яс­ни­те, по­че­му со­бы­тие, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­на поч­то­вая марка, со­хра­ня­ет­ся в па­мя­ти на­род­ной на про­тя­же­нии мно­гих де­ся­ти­ле­тий.

28.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

В какой по счёту год с на­ча­ла Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны про­изо­шло со­бы­тие, ко­то­ро­му по­свящён дан­ный па­мят­ный ме­мо­ри­ал? Объ­яс­ни­те, по­че­му граж­да­не нашей стра­ны хра­нят па­мять о войне, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­щен этот ме­мо­ри­ал.

29.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние акции па­мя­ти, во время про­ве­де­ния ко­то­рой была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. Объ­яс­ни­те, по­че­му уча­стие в этой акции яв­ля­ет­ся зна­чи­мым для граж­дан нашей стра­ны.

30.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

 

На­зо­ви­те войну, в годы ко­то­рой со­вер­ши­ли тру­до­вой по­двиг тру­же­ни­ки тыла, в честь ко­то­рых уста­нов­лен дан­ный па­мят­ный знак. Объ­яс­ни­те, по­че­му тру­же­ни­кам тыла уста­нав­ли­ва­ют­ся па­мят­ни­ки, как и участ­ни­кам бо­е­вых дей­ствий в годы этой войны.