Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«На рас­све­те в суб­бо­ту на­ча­ли вы­сту­пать по­ло­вец­кие полки, точно дикие ка­ба­ны; и кня­зья рус­ские ди­ви­лись, кому из них на какой полк по­ехать, по­то­му что их было бес­чис­лен­ное мно­же­ство. И ска­зал Игорь: «Вот, долж­но быть, со­бра­ли мы на себя всю землю по­ло­вец­кую: Кон­ча­ка, и Козу Бур­но­ви­ча, и Ток­со­би­ча Ко­ло­би­ча, и Ете­би­ча, и Терь­тро­би­ча». И по­со­ве­то­ва­лись, слез­ли с коней, хо­те­ли они с боем дойти до реки Донца, а го­во­ри­ли: «Если по­бе­жим, убе­жим сами, а про­стых людей оста­вим, то будет нам грех, что их вы­да­ли вра­гам; или умрём, или живы будем вме­сте». И ска­зав так, слез­ли с коней и пошли сра­жа­ясь. И так сра­жа­лись му­же­ствен­но весь день до ве­че­ра, и много было ра­не­ных и мёртвых в пол­ках рус­ских».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «закуп»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «закуп».

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с по­ли­ти­че­ским раз­ви­ти­ем юго за­пад­ных рус­ских кня­жеств в XII–XIII вв.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на по­ли­ти­че­ское раз­ви­тие юго-за­пад­ных рус­ских кня­жеств в XII–XIII вв.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­ди­лась тер­ри­то­рия пле­мен­но­го союза вя­ти­чей.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

Какие из пе­ре­чис­лен­ных па­мят­ни­ков куль­ту­ры со­зда­ны в XII в.? Вы­бе­ри­те два па­мят­ни­ка куль­ту­ры и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  «По­уче­ние Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха»

2)  «За­дон­щи­на»

3)  «По­весть вре­мен­ных лет»

4)  Зо­ло­тые во­ро­та в Киеве

5)  «Песня о Щел­ка­не Ду­ден­тье­ви­че»

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. Объ­яс­ни­те, по­че­му граж­да­не нашей стра­ны хра­нят па­мять о войне, в годы ко­то­рой была сде­ла­на эта фо­то­гра­фия.