Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Враги, по­бе­див Игоря с бра­ти­ей, не­ма­ло воз­гор­ди­лись и со­бра­ли всех людей своих, чтобы пойти на Рус­скую землю. И на­чал­ся у них спор; го­во­рил Кон­чак: «Пойдём к Киеву, где была пе­ре­би­та бра­тия наша и ве­ли­кий князь наш Боняк»; а Гза го­во­рил: «Пойдём на Сейм, где оста­лись их жёны и дети: там для нас го­то­вый полон со­бран, будем го­ро­да за­би­рать, ни­ко­го не опа­са­ясь». И так раз­де­ли­лись на­двое: Кон­чак пошёл к Пе­ре­я­с­лав­лю, и окру­жил город, и бился там весь день. Вла­ди­мир же Гле­бо­вич, князь Пе­ре­я­с­лав­ля, был храбр и силён в бою, вы­ехал он из го­ро­да и напал на вра­гов. И лишь не­мно­гие из дру­жи­ны ре­ши­лись ехать за ним. Же­сто­ко бился он и окружён был мно­же­ством по­лов­цев. Тогда осталь­ные пе­ре­я­с­лав­цы, видя, как му­же­ствен­но бьётся их князь, вы­ско­чи­ли из го­ро­да и вы­ру­чи­ли князя сво­е­го, ра­нен­но­го тремя ко­пья­ми».

В знак чего со­глас­но дан­но­му тек­сту Олег по­ве­сил свой щит на вра­тах? По­че­му со­глас­но дан­но­му тек­сту люди про­зва­ли Олега Вещим?

«Цари же Леон и Алек­сандр за­клю­чи­ли мир с Оле­гом, обя­за­лись упла­чи­вать дань и при­ся­га­ли друг другу: сами це­ло­ва­ли крест, а Олега с му­жа­ми его во­ди­ли при­ся­гать по за­ко­ну рус­ско­му, и кля­лись те своим ору­жи­ем и Пе­ру­ном, своим богом, и Во­ло­сом, богом скота, и утвер­ди­ли мир. И ска­зал Олег: «Сшей­те для руси па­ру­са из па­во­лок, а сла­вя­нам ко­прин­ные»,  — и было так. И по­ве­сил щит свой на вра­тах в знак по­бе­ды, и пошёл от сто­ли­цы Ви­зан­тии. И под­ня­ла русь па­ру­са из па­во­лок, а сла­вя­не ко­прин­ные, и разо­драл их ветер; и ска­за­ли сла­вя­не: «Возьмём свои тол­сти­ны, не даны сла­вя­нам па­ру­са из па­во­лок». И вер­нул­ся Олег в сто­ли­цу Руси, неся зо­ло­то, и па­во­ло­ки, и плоды, и вино, и вся­кое узо­ро­чье. И про­зва­ли Олега Вещим, так как были люди языч­ни­ка­ми и не­про­свещённым».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «уроки»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «уроки».

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му де­я­тель­ность князя Яро­сла­ва Муд­ро­го имела боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.

На карте изоб­ра­же­на тер­ри­то­рия Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии в XII веке. На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, при ко­то­ром им­пе­рия до­стиг­ла наи­боль­ше­го мо­гу­ще­ства.

Най­ди­те на карте город Ре­генс­бург и под­пи­ши­те его. Опи­ши­те его ме­сто­по­ло­же­ние и зна­че­ние для тор­гов­ли и по­ли­ти­ки им­пе­рии.

На каких двух изоб­ра­же­ни­ях пред­став­ле­ны па­мят­ни­ки куль­ту­ры Рос­сии, а на каких  — па­мят­ни­ки куль­ту­ры за­ру­беж­ных стран? За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­ряд­ко­вые но­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих изоб­ра­же­ний.

Ответ:

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шло со­бы­тие, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная поч­то­вая марка. Объ­яс­ни­те, по­че­му со­бы­тие, юби­лею ко­то­ро­го по­свя­ще­на поч­то­вая марка, со­хра­ня­ет­ся в па­мя­ти на­род­ной на про­тя­же­нии мно­гих де­ся­ти­ле­тий.