Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) борь­ба ка­то­ли­че­ской церк­ви с ере­ти­ка­ми в XI−XIII вв.Б) внут­рен­няя по­ли­ти­ка ки­ев­ско­го князя в 1019−1054 гг.
В) на­ше­ствие мон­го­лов на рус­ские земли и кня­же­ства в 1237−1240 гг.Г) внеш­няя по­ли­ти­ка пер­вых рус­ских кня­зей в 882−972 гг.

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  

1.   Ин­но­кен­тий III. При­звал ев­ро­пей­ских ры­ца­рей идти в кре­сто­вый поход про­тив ка­та­ров (аль­би­гой­цев), что при­ве­ло к серии во­ен­ных по­хо­дов на юг Фран­ции.

2.  Рай­мунд VI Ту­луз­ский. Воз­гла­вил со­про­тив­ле­ние кре­сто­нос­цам в Лан­ге­до­ке, позже от­рек­ся от вла­сти в поль­зу сына и умер, от­лу­чен­ный от церк­ви.

Б)  

1.  мит­ро­по­лит Ил­ла­ри­он. На­пи­сал «Слово о за­ко­не и бла­го­да­ти», где вос­хва­ляя дела князя Вла­ди­ми­ра Крас­ное Сол­ныш­ко, про­во­дил мысль о са­мо­сто­я­тель­но­сти Руси, ее ав­то­но­мии от Кон­стан­ти­но­по­ля.

2.  кня­ги­ня Ирина. Ос­но­ва­ла в Киеве пер­вый жен­ский мо­на­стырь во имя своей по­кро­ви­тель­ни­цы  — свя­той ве­ли­ко­му­че­ни­цы Ирины и, она не толь­ко за­бо­ти­лась о мо­на­сты­ре, но и управ­ля­ла им.

В)  

1.  Батый. Отдал при­каз сво­е­му вой­ску вторг­нуть­ся в пре­де­лы Се­ве­ро-Во­сточ­ной Руси и ра­зо­рить рус­ские кня­же­ства, затем ту же участь по­стиг­ла Южные и За­пад­ные рус­ские земли.

2.  Ев­па­тий Ко­ло­врат. Вме­сте со своей дру­жи­ной до­гнал вой­ско Батыя, ко­то­рое уни­что­жи­ло его род­ную Ря­зань и всту­пил в бой с ними, ге­ро­и­че­ски погиб в бою.

Г)  

1.  Князь Игорь. отдал при­каз своей дру­жи­не вы­сту­пить на Ца­рь­град в 941 и 944 годах, в ре­зуль­та­те вто­ро­го по­хо­да ви­зан­тий­цы вы­пла­ти­ли дань Руси и за­клю­чи­ли с ней тор­го­вый до­го­вор.

2.  Князь Свя­то­слав. Отдал при­каз своей дру­жи­не вторг­нуть­ся в земли Ду­най­ской Бол­га­рии, ко­то­рая на­хо­ди­лась под кон­тро­лем Ви­зан­тии, в ре­зуль­та­те бо­е­вых дей­ствий по­тер­пел по­ра­же­ния и вы­нуж­ден был от­ка­зать­ся от идеи за­хва­тить ду­най­ские земли.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна лич­ность

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко две лич­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­ны одна-две лич­но­сти и дей­ствия толь­ко одной из них2
Пра­виль­но ука­за­ны две лич­но­сти и дей­ствия каж­дой из них3
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 6 класс 2019 год. Ва­ри­ант 10
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип 1 № 460
i

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

2
Тип 4 № 461
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«Рус­ские же к ве­че­ру воз­вра­ти­лись к дру­жи­не своей и ночью, сев в ладьи, от­плы­ли. Фе­о­фан же встре­тил их в ла­дьях с огнём и стал тру­ба­ми пус­кать огонь на ладьи рус­ских. И было видно страш­ное чудо. Рус­ские же, уви­дев пламя, бро­си­лись в воду мор­скую, стре­мясь спа­стись, и так остав­ши­е­ся воз­вра­ти­лись домой. И, придя в землю свою, по­ве­да­ли  — каж­дый своим  — о про­ис­шед­шем и о ла­дей­ном огне. «Будто мол­нию не­бес­ную,  — го­во­ри­ли они,  — имеют у себя греки и, пус­кая её, по­жгли нас; от­то­го и не одо­ле­ли их». Игорь же, вер­нув­шись, начал со­би­рать мно­же­ство во­и­нов и по­слал за море к ва­ря­гам, при­гла­шая их на гре­ков, снова со­би­ра­ясь идти на них».


3
Тип 6 № 462
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «ин­кви­зи­ция»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «ин­кви­зи­ция».


4
Тип 7 № 466
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.


5

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).


6
Тип Д6 C1 № 465
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).