Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д13 C13 № 3155
i

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) уси­ле­ние ко­ро­лев­ской вла­сти во

Фран­ции в XIII–XV вв.

Б) борь­ба за власть между сы­но­вья­ми

Вла­ди­ми­ра Свя­то­го

В) раз­ви­тие Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства

в X в.

Г) борь­ба за пер­вен­ство в Се­ве­ро-Во­сточ­ной

Руси в XIV в.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с раз­ви­ти­ем Се­ве­ро-Во­сточ­ной Руси в XII в.

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на раз­ви­тие Се­ве­ро-Во­сточ­ной Руси в XII в.

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Все­во­лод Боль­шое Гнез­до. Он устро­ил рас­пра­ву над бо­яра­ми Ро­сто­ва, со­про­тив­ляв­шим­ся кня­же­ской вла­сти, рас­ши­рил тер­ри­то­рию Вла­ди­ми­ро-Суз­даль­ско­го кня­же­ства, вы­де­лил сред­ства на укра­ше­ние Вла­ди­ми­ра Дмит­ри­ев­ским и Рож­де­ствен­ским со­бо­ра­ми, кремлём-де­тин­цем.

2.  Глеб Юрье­вич. Он при­ка­зал своей дру­жи­не со­еди­нить­ся с со­юз­ни­ка­ми и оса­дить Киев, после взя­тия и ра­зо­ре­ния ко­то­ро­го, он стал кня­жить в нем, а после, по­лу­чив со­гла­сие на это стар­ше­го брата Ан­дрея Бо­го­люб­ско­го.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны две лич­но­сти и дей­ствие каж­дой из них3
Пра­виль­но ука­за­ны одна-две лич­но­сти и дей­ствие толь­ко одной из них2
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко две лич­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна лич­ность.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 6 класс 2023 год. Ва­ри­ант 6
Кодификатор Решу ВПР: Ис­то­рия Рос­сии. Фор­ми­ро­ва­ние си­сте­мы зе­мель  — са­мо­сто­я­тель­ных го­су­дарств
1
Тип 1 № 2514
i

Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

 

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

2

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«Свя­то­полк же ока­ян­ный стал ду­мать: „Вот убил я Бо­ри­са, как бы убить Глеба?“. И, за­мыс­лив Ка­и­но­во дело, по­слал, об­ма­ны­вая, гонца к Глебу, го­во­ря так: „При­ез­жай сюда по­ско­рее, отец тебя зовёт: силь­но он болен“. Глеб тот­час же сел на коня и от­пра­вил­ся с малою дру­жи­ною, по­то­му что был по­слуш­лив отцу. И когда пришёл он на Волгу, то в поле спо­ткнул­ся конь его на рыт­ви­не, и по­вре­дил Глеб себе не­мно­го ногу. И пришёл в Смо­ленск, и отошёл от Смо­лен­ска не­да­ле­ко, и стал на Смя­ды­не в на­са­де. В это же время при­ш­ла от Пред­сла­вы весть к Яро­сла­ву о смер­ти отца и по­слал Яро­слав ска­зать Глебу: „Не ходи: отец у тебя умер, а брат твой убит Свя­то­пол­ком“». «Узнав об этом, мон­голь­ский царь зимой по­слал вой­ско на Рус­скую землю, во­е­во­ду Фе­дор­чу­ка и пять тем­ни­ков. И мно­же­ство людей по­гу­би­ли, иных в плен по­ве­ли, а Тверь и все го­ро­да огнем по­жгли… Сел Иван Да­ни­ло­вич на ве­ли­ком кня­же­нии всей Руси, и была ти­ши­на ве­ли­кая на 40 лет, и пе­ре­ста­ли мон­го­лы разо­рять Рус­скую землю и уби­вать хри­сти­ан; и от­дох­ну­ли и успо­ко­и­лись хри­сти­а­не от ве­ли­ко­го том­ле­ния, и от мно­гих опас­но­стей, и от на­си­лия мон­голь­ско­го, и была с того вре­ме­ни ти­ши­на ве­ли­кая на всей земле».


3
Тип 6 № 2516
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «ярлык»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «ярлык».


4
Тип Д14 C14 № 3308
i

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром на­хо­ди­лась тер­ри­то­рия Франк­ско­го го­су­дар­ства при Хло­дви­ге.