Про­чти­те пе­ре­чень из четырёх со­бы­тий (про­цес­сов) и вы­пол­ни­те за­да­ния, от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Пошёл <…> на гре­ков, взял же с собою мно­же­ство ва­ря­гов, и сла­вян, и чуди, и кри­ви­чей, и мерю, и древ­лян, и ра­ди­ми­чей, и полян, и се­ве­рян, и вя­ти­чей, хор­ва­тов, и ду­ле­бов, и ти­вер­цев, из­вест­ных как тол­ма­чи: этих всех на­зы­ва­ли греки «Ве­ли­кая Скифь». И с этими всеми пошёл он на конях и в ко­раб­лях; и было ко­раб­лей чис­лом две ты­ся­чи. И пришёл к Ца­рь­гра­ду; греки же за­мкну­ли Суд, а город за­тво­ри­ли. И вышел <…> на берег, и начал во­е­вать. И по­ве­лел он своим во­и­нам сде­лать ко­ле­са и по­ста­вить на ко­ле­са ко­раб­ли. И с по­пут­ным вет­ром под­ня­ли они па­ру­са и пошли по полю к го­ро­ду. Греки же, уви­дев это, ис­пу­га­лись и ска­за­ли через по­слов: «Не губи го­ро­да, дадим тебе дани, какой за­хо­чешь»».

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му борь­ба рус­ских зе­мель про­тив не­мец­ких ры­ца­рей-кре­сто­нос­цев в XIII в. имела боль­шое зна­че­ние (важ­ные по­след­ствия) для ис­то­рии нашей стра­ны.