Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

«Га­лиц­кий Осмо­мысл Яро­слав, вы­со­ко си­дишь ты на своём зла­то­ко­ван­ном пре­сто­ле. Подпёр ты горы Вен­гер­ские сво­и­ми же­лез­ны­ми пол­ка­ми, за­го­ро­див Ко­ро­лю путь, за­тво­рив Дунаю во­ро­та, перемётывая тя­же­сти через об­ла­ка, на­во­дя суд до Дуная. Грозы твои идут по зем­лям; ты от­во­ря­ешь Киеву во­ро­та; стре­ля­ешь с от­цо­ва зо­ло­то­го пре­сто­ла сал­та­нов за стра­на­ми. Стре­ляй же, гос­по­дин, Кон­ча­ка, по­га­но­го раба, за землю Рус­скую, за раны Иго­ре­вы, буй­но­го Свя­то­сла­ви­ча...».

Какие горы со­глас­но тек­сту подпёр Яро­слав сво­и­ми же­лез­ны­ми пол­ка­ми? Какие во­ро­та от­во­рял Яро­слав?

«Га­лиц­кий Осмо­мысл Яро­слав, вы­со­ко си­дишь ты на своём зла­то­ко­ван­ном пре­сто­ле. Подпёр ты горы Вен­гер­ские сво­и­ми же­лез­ны­ми пол­ка­ми, за­го­ро­див Ко­ро­лю путь, за­тво­рив Дунаю во­ро­та, перемётывая тя­же­сти через об­ла­ка, на­во­дя суд до Дуная. Грозы твои идут по зем­лям; ты от­во­ря­ешь Киеву во­ро­та; стре­ля­ешь с от­цо­ва зо­ло­то­го пре­сто­ла сал­та­нов за стра­на­ми. Стре­ляй же, гос­по­дин, Кон­ча­ка, по­га­но­го раба, за землю Рус­скую, за раны Иго­ре­вы, буй­но­го Свя­то­сла­ви­ча...».

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «Ме­ро­вин­ги»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «Ме­ро­вин­ги».

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой, в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но про­ис­хо­ди­ло вы­бран­ное Вами со­бы­тие (про­цесс).

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).