Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д13 C13 № 144
i

Пе­ре­чень со­бы­тий (про­цес­сов)
А) об­ра­зо­ва­ние древ­не­рус­ско­го го­су­дар­стваБ) прав­ле­ние Ан­дрея Бо­го­люб­ско­го
В) Ве­ли­кая хар­тия воль­но­стейГ) осво­бож­де­ние от ор­дын­ско­го вла­ды­че­ства

Вы­бе­ри­те одно со­бы­тие (про­цесс) из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 4–7, рас­смат­ри­вая в каж­дом из за­да­ний вы­бран­ное со­бы­тие (про­цесс). В за­да­ни­ях 4–7 буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, не­по­сред­ствен­но свя­зан­ные с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Ука­жи­те одно любое дей­ствие каж­дой из этих лич­но­стей, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­шее на ход и (или) ре­зуль­тат этого со­бы­тия (про­цес­са).

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

 

Не сле­ду­ет ука­зы­вать ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, упо­мя­ну­тые в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

 

Лич­но­стиДей­ствия
1.
2.
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  1.  Рюрик. При­нял пред­ло­же­ние во­сточ­ных сла­вян воз­гла­вить их в ка­че­стве князя и при­был вме­сте с дру­жи­ной на Русь, по­ло­жил на­ча­ло ди­на­стии рус­ских кня­зей.

2.  Го­сто­мысл, дей­ствия: от­пра­вил весть за море к ва­ря­гам, при­гла­сив их пра­вить в зем­лях во­сточ­ных сла­вян.

Б)  1.  Ан­дрей Бо­го­люб­ский. перенёс сто­ли­цу Ве­ли­ко­го кня­же­ства во Вла­ди­мир.

2.  Ключ­ник Анбал. По­хи­тил меч свя­то­го Бо­ри­са, по­сто­ян­но ви­сев­ший над кня­же­ской по­сте­лью, перед убий­ством князя Ан­дрея.

В)  1.  Иоанн Без­зе­мель­ный. Под­пи­сал Ве­ли­кую хар­тию воль­но­стей.

2.  Пап­ский легат Пан­дульф. Участ­во­вал в пе­ре­го­во­рах между ко­ро­лем Иоан­ном и мя­теж­ны­ми бо­ро­на­ми, в ре­зуль­та­те ко­то­рой была под­пи­са­на Ве­ли­кая хар­тия воль­но­стей.

Г)  1.  князь Ка­зи­мир I, дей­ствия: не при­шел на по­мощь Ах­ма­ту в Сто­я­нии на Угре.

2.  хан Менгли-Гирей, дей­ствия: был со­юз­ни­ком Ивана Тре­тье­го, ор­га­ни­зо­вал поход в ли­тов­ские земли.

 

При оце­ни­ва­нии от­ве­та не за­счи­ты­ва­ют­ся ука­за­ния ис­то­ри­че­ских лич­но­стей и их дей­ствий, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка в за­да­нии 2.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­на толь­ко одна лич­ность.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию

за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко две лич­но­сти1
Пра­виль­но ука­за­ны одна-две лич­но­сти и дей­ствия толь­ко одной из них2
Пра­виль­но ука­за­ны две лич­но­сти и дей­ствия каж­дой из них3
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по ис­то­рии 6 класс 2018 год. Ва­ри­ант 12
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип 1 № 141
i

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к од­но­му из ука­зан­ных в пе­реч­не со­бы­тий (про­цес­сов). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми) и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­до­му со­бы­тию (про­цес­су) под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

 

АБВГ

2

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к ка­ко­му из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но это со­бы­тие (про­цесс).

 

«В том же году при­ш­ла весть к ве­ли­ко­му князю, что царь Ахмат идёт со всею Ордою... Князь же ве­ли­кий по­слал сво­е­го сына и брата и во­е­вод со всеми вой­ска­ми на Угру. И придя, они стали на Угре и за­ня­ли броды и пе­ре­во­зы... Ахмат пришёл к Угре со всем вой­ском, желая пе­рей­ти реку. И при­шли та­та­ры и на­ча­ли стре­лять в наших, а наши в них... И от­би­ли татар от бе­ре­га, и много дней они под­сту­па­ли и не могли пе­рей­ти реку, и сто­я­ли, ожи­дая, когда замёрзнет река...».


3
Тип 6 № 143
i

С каким из дан­ных со­бы­тий (про­цес­сов) свя­за­но слово «ди­на­стия Рю­ри­ко­ви­чей»? За­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­но дан­ное со­бы­тие (про­цесс).

Объ­яс­ни­те смысл слова «ди­на­стия Рю­ри­ко­ви­чей».


4
Тип 7 № 147
i

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, по­че­му это со­бы­тие (про­цесс) имело боль­шое зна­че­ние в ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии за­ру­беж­ных стран.


5

6
Тип Д6 C1 № 146
i

За­пи­ши­те на­зва­ние лю­бо­го объ­ек­та (го­ро­да, населённого пунк­та, реки или др.), ко­то­рый не­по­сред­ствен­но свя­зан с вы­бран­ным Вами со­бы­ти­ем (про­цес­сом).

Объ­яс­ни­те, как ука­зан­ный Вами объ­ект (город, населённый пункт, река или др.) свя­зан с этим со­бы­ти­ем (про­цес­сом).